今天,課改的浪潮為教育改革發(fā)展帶來了一個(gè)新天地,這場(chǎng)改革給我們教師帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),同時(shí)也提供了發(fā)展的機(jī)遇,這就要求我們教師要具備諸多的素質(zhì)。跟大家一樣,在這新時(shí)期我時(shí)常在不斷思索著該如何繼承和發(fā)揚(yáng)教師的品德?該做一個(gè)怎樣的教師?隨著“以幼為本”理念的深入人心,做一個(gè)尊重孩子、理解孩子的教師已成為我追求的目標(biāo)。
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“何老師,我家兒子不肯閱讀,回家就是玩玩具,怎么辦?。考议L們無比的郁悶與焦慮。 詳細(xì)>>
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